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También existe el caso contrario: palabras que en singular llevan tilde, pero no en plural. Por ejemplo, es el caso de la palabra 'carácter', que siempre lleva tilde en la 'a' en singular, pero no en plural. Hay hablantes que piensan que la palabra 'carácter' se refiere a la forma de ser de la persona, y que 'caracter' es un símbolo o una letra. Pero esa creencia es errónea. Por lo tanto, es incorrecta la forma ✗carácter. #ortografía

También existe el caso contrario: palabras que en singular llevan tilde, pero no en plural. Por ejemplo, es el caso de la palabra 'carácter', que siempre lleva tilde en la 'a' en singular, pero no en plural. Hay hablantes que piensan que la palabra 'carácter' se refiere a la forma de ser de la persona, y que 'caracter' es un símbolo o una letra. Pero esa creencia es errónea. Por lo tanto, es incorrecta la forma ✗carácter. #ortografía

ntiguamente, los puntos cardinales (norte, sur, este, oeste) se escribían con mayúscula inicial cuando se usaban con su significado primario. Después de la reforma ortográfica de 2010, la RAE decidió que ya no hay que hacerlo. Así que recuerden que 'norte', 'sur', 'este' y 'oeste' se escriben siempre en minúscula. #ortografía

ntiguamente, los puntos cardinales (norte, sur, este, oeste) se escribían con mayúscula inicial cuando se usaban con su significado primario. Después de la reforma ortográfica de 2010, la RAE decidió que ya no hay que hacerlo. Así que recuerden que 'norte', 'sur', 'este' y 'oeste' se escriben siempre en minúscula. #ortografía

La puntuación siempre se escribe después de haber cerrado las comillas y nunca antes. La única excepción es si la puntuación forma parte del texto entrecomillado, como, por ejemplo, los signos de interrogación o exclamación. Si la cita es una exclamación o una interrogación y justo después acaba la frase, entonces hay que colocar un punto después.  ✗«Me voy a comprar.»  ✓«Me voy a comprar».  ✓Me dijo: «¿Quieres venir conmigo?». #ortografía

La puntuación siempre se escribe después de haber cerrado las comillas y nunca antes. La única excepción es si la puntuación forma parte del texto entrecomillado, como, por ejemplo, los signos de interrogación o exclamación. Si la cita es una exclamación o una interrogación y justo después acaba la frase, entonces hay que colocar un punto después. ✗«Me voy a comprar.» ✓«Me voy a comprar». ✓Me dijo: «¿Quieres venir conmigo?». #ortografía

Seguro que recordamos que se dice «el alma» y no «la alma» porque sabemos que hay cacofonía al tener dos aes juntas en el caso de un determinante más un sustantivo que empieza por 'a' acentuada. Pero la regla dice que solo se cambia el género de los determinantes ‘el’, ‘un’, ‘algún’ y ‘ningún’; pero los demás adjetivos que afecten a esos sustantivos deben concordar con ellos en femenino: el águila calva, un hacha afilada, algún aula vacía, ningún águila calva, de esta agua no beberé…

Seguro que recordamos que se dice «el alma» y no «la alma» porque sabemos que hay cacofonía al tener dos aes juntas en el caso de un determinante más un sustantivo que empieza por 'a' acentuada. Pero la regla dice que solo se cambia el género de los determinantes ‘el’, ‘un’, ‘algún’ y ‘ningún’; pero los demás adjetivos que afecten a esos sustantivos deben concordar con ellos en femenino: el águila calva, un hacha afilada, algún aula vacía, ningún águila calva, de esta agua no beberé…

No hay que confundir el sustantivo 'vez' con el verbo conjugado 'ves' (la segunda persona del singular del presente de indicativo del verbo 'ver', es decir, tú ves). Este error raramente se da en los hablantes que diferencian el sonido /θ/ (el sonido con el que debería pronunciarse la z) del /s/. Suele darse en los hablantes que sesean. ✗¿Vez lo que has hecho? ✓¿Ves lo que has hecho? ✗Es la primera ves que lo veo. ✓Es la primera vez que lo veo. #ortografía

No hay que confundir el sustantivo 'vez' con el verbo conjugado 'ves' (la segunda persona del singular del presente de indicativo del verbo 'ver', es decir, tú ves). Este error raramente se da en los hablantes que diferencian el sonido /θ/ (el sonido con el que debería pronunciarse la z) del /s/. Suele darse en los hablantes que sesean. ✗¿Vez lo que has hecho? ✓¿Ves lo que has hecho? ✗Es la primera ves que lo veo. ✓Es la primera vez que lo veo. #ortografía

Hay palabras que en singular no llevan tilde, pero sí que la llevan en plural porque cambian de llanas a esdrújulas. ✗Cánon ✔Canon (cánones) ✗Certámen ✔Certamen (cerámenes) ✗Crímen ✔Crimen (crímenes) ✗Exámen ✔Examen (exámenes) ✗Gérmen ✔Germen (gérmenes) ✗Jóven ✔Joven (jóvenes) ✗Órden ✔Orden (órdenes) ¿Conocen alguna más? #ortografía

Hay palabras que en singular no llevan tilde, pero sí que la llevan en plural porque cambian de llanas a esdrújulas. ✗Cánon ✔Canon (cánones) ✗Certámen ✔Certamen (cerámenes) ✗Crímen ✔Crimen (crímenes) ✗Exámen ✔Examen (exámenes) ✗Gérmen ✔Germen (gérmenes) ✗Jóven ✔Joven (jóvenes) ✗Órden ✔Orden (órdenes) ¿Conocen alguna más? #ortografía

Leísmo: uso erróneo de los pronombres ‘le’ y ‘les’ en lugar de ‘lo’, ‘los’, ‘la’ y ‘las’, para señalar el complemento directo. ✗El balón LE cogí y me fui. 
✔El balón LO cogí y me fui. ✗
Las tijeras LES dejé en la clase. 
✔Las tijeras LAS dejé en la clase.
 ✗
Esos libros no LES he leído todavía.
 ✔Esos libros no LOS he leído todavía.
 ✗
Dicen que en Segovia el cerdo LE cocinan muy bien.
✔Dicen que en Segovia el cerdo LO cocinan muy bien. #ortografía

Leísmo: uso erróneo de los pronombres ‘le’ y ‘les’ en lugar de ‘lo’, ‘los’, ‘la’ y ‘las’, para señalar el complemento directo. ✗El balón LE cogí y me fui. ✔El balón LO cogí y me fui. ✗ Las tijeras LES dejé en la clase. ✔Las tijeras LAS dejé en la clase. ✗ Esos libros no LES he leído todavía. ✔Esos libros no LOS he leído todavía. ✗ Dicen que en Segovia el cerdo LE cocinan muy bien. ✔Dicen que en Segovia el cerdo LO cocinan muy bien. #ortografía

Cuando el verbo 'haber' se usa con el sentido de cantidad, se vuelve impersonal. El error ocurre cuando hay que usar el verbo en pasado y el hablante efectúa una falsa concordancia entre el verbo y el objeto directo: ✗«Habían treinta niños». ‘Los niños’ son el objeto directo, no el sujeto. Tampoco es correcto decir ✗«Habíamos tres personas». Esto ocurre cuando el hablante no se siente incluido si dice «Había tres personas». Lo correcto sería «Éramos tres personas en la casa». #gramática

Cuando el verbo 'haber' se usa con el sentido de cantidad, se vuelve impersonal. El error ocurre cuando hay que usar el verbo en pasado y el hablante efectúa una falsa concordancia entre el verbo y el objeto directo: ✗«Habían treinta niños». ‘Los niños’ son el objeto directo, no el sujeto. Tampoco es correcto decir ✗«Habíamos tres personas». Esto ocurre cuando el hablante no se siente incluido si dice «Había tres personas». Lo correcto sería «Éramos tres personas en la casa». #gramática

El planeta 'Tierra' siempre se escribe en mayúscula, para diferenciarlo del sustantivo 'tierra'. En cambio, 'sol' y 'luna' deben escribirse siempre en minúscula. Hay una excepción, por supuesto: la RAE dice que «solo suelen escribirse con mayúscula inicial en textos científicos de temática astronómica». La tierra gira alrededor del sol. ✔La Tierra gira alrededor del sol. La Luna brillaba en lo alto del cielo. ✔La luna brillaba en lo alto del cielo. #ortografía

El planeta 'Tierra' siempre se escribe en mayúscula, para diferenciarlo del sustantivo 'tierra'. En cambio, 'sol' y 'luna' deben escribirse siempre en minúscula. Hay una excepción, por supuesto: la RAE dice que «solo suelen escribirse con mayúscula inicial en textos científicos de temática astronómica». La tierra gira alrededor del sol. ✔La Tierra gira alrededor del sol. La Luna brillaba en lo alto del cielo. ✔La luna brillaba en lo alto del cielo. #ortografía

Detrás de los signos finales de interrogación y exclamación no se escribe punto, pues ellos mismos ya lo llevan incluido. ✗—¿Estás seguro de lo que dices?. ✗—¡Segurísimo!. ✓—¿Estás seguro de lo que dices? ✓—¡Segurísimo! #ortografía

Detrás de los signos finales de interrogación y exclamación no se escribe punto, pues ellos mismos ya lo llevan incluido. ✗—¿Estás seguro de lo que dices?. ✗—¡Segurísimo!. ✓—¿Estás seguro de lo que dices? ✓—¡Segurísimo! #ortografía

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