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La presente publicación forma parte del proyecto conjunto MINEDUC/UNESCO denominado "Reforma Educacional Chilena: Optimización de la inversión en infraestructura educativa" y es el sexto volumen de una serie que exhibe periódicamente los avances obtenidos en infraestructura de establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados proyectados y construidos en el contexto de la Reforma Educacional. localización en Biblioteca: 379.0983 E77 2010.

La presente publicación forma parte del proyecto conjunto MINEDUC/UNESCO denominado "Reforma Educacional Chilena: Optimización de la inversión en infraestructura educativa" y es el sexto volumen de una serie que exhibe periódicamente los avances obtenidos en infraestructura de establecimientos educacionales municipales y particulares subvencionados proyectados y construidos en el contexto de la Reforma Educacional. localización en Biblioteca: 379.0983 E77 2010.

La gran mayoría de las personas que presentan consumo problemático de drogas no cometen delitos, pero es real que existe un porcentaje importante de la población delictual que tiene problemas de drogas. Es decir, ambos comportamientos tienen causas y consecuencias similares y se encuentran interrelacionados.

La gran mayoría de las personas que presentan consumo problemático de drogas no cometen delitos, pero es real que existe un porcentaje importante de la población delictual que tiene problemas de drogas. Es decir, ambos comportamientos tienen causas y consecuencias similares y se encuentran interrelacionados.

El Centro de Derechos Humanos de la Universidad Diego Portales presenta su undécimo Informe Anual sobre Derechos Humanos, relativos a los hechos ocurridos entre mediados de 2012 y mediados del 2013, en el contexto de las conmemoraciones de los 40 años del golpe militar de 1973. Localización en biblioteca. 341.481 IN43

El Centro de Derechos Humanos de la Universidad Diego Portales presenta su undécimo Informe Anual sobre Derechos Humanos, relativos a los hechos ocurridos entre mediados de 2012 y mediados del 2013, en el contexto de las conmemoraciones de los 40 años del golpe militar de 1973. Localización en biblioteca. 341.481 IN43

Este libro está escrito pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesional. Por esta razón, desarrolla los siguientes apartados desde la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: finalidades, propuesta de tareas, evaluación, planificación curricular, procesos de aprendizaje y acción comunicativa. Localización en biblioteca: 372.7 G643d 2011

Este libro está escrito pensando en la acción didáctica de los docentes desde el punto de vista de su práctica profesional. Por esta razón, desarrolla los siguientes apartados desde la lógica de las acciones profesionales unidas a la práctica docente en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: finalidades, propuesta de tareas, evaluación, planificación curricular, procesos de aprendizaje y acción comunicativa. Localización en biblioteca: 372.7 G643d 2011

Estado chileno y tierras mapuche, entre propiedades y territorialidad. Conocimiento mapuche y derechos de propiedad intelectual, el Convenio 169 desde el derecho del trabajo : la discriminación laboral . El formalismo jurídico, la educación jurídica y la práctica profesional del derecho en Latinoamérica. Localización en Biblioteca: 342.724 D431y 2013

Estado chileno y tierras mapuche, entre propiedades y territorialidad. Conocimiento mapuche y derechos de propiedad intelectual, el Convenio 169 desde el derecho del trabajo : la discriminación laboral . El formalismo jurídico, la educación jurídica y la práctica profesional del derecho en Latinoamérica. Localización en Biblioteca: 342.724 D431y 2013

Volumen de la colección "Historia universal SIGLO XXI" dedicado a la historia de Europa tras la II Guerra Mundial, llegando hasta el año 1982. Localización en biblioteca: 980 W859h 2005

Volumen de la colección "Historia universal SIGLO XXI" dedicado a la historia de Europa tras la II Guerra Mundial, llegando hasta el año 1982. Localización en biblioteca: 980 W859h 2005

Territorios de la infancia nos acerca a las experiencias que cada niño y cada niña construyen con su propio contexto y rompe con la pretendida simplicidad de las actuaciones infantiles, evidenciando la complejidad del ser humano desde sus primeros meses de vida. Localización en biblioteca: 155.412412 C112t 2005

Territorios de la infancia nos acerca a las experiencias que cada niño y cada niña construyen con su propio contexto y rompe con la pretendida simplicidad de las actuaciones infantiles, evidenciando la complejidad del ser humano desde sus primeros meses de vida. Localización en biblioteca: 155.412412 C112t 2005

El patrimonio en su generalidad encierra un amplio y profundo legado del pasado. En el hombre moderno descansa la responsabilidad de entregarlo como herencia a las generaciones venideras. El diálogo con el patrimonio, su interpretación y comprensión permite un mejor entendimiento de determinados aspectos importantes para el desarrollo pleno de la humanidad en las actuales circunstancias. Localización en biblioteca:  372 R696e 2012

El patrimonio en su generalidad encierra un amplio y profundo legado del pasado. En el hombre moderno descansa la responsabilidad de entregarlo como herencia a las generaciones venideras. El diálogo con el patrimonio, su interpretación y comprensión permite un mejor entendimiento de determinados aspectos importantes para el desarrollo pleno de la humanidad en las actuales circunstancias. Localización en biblioteca: 372 R696e 2012

Este libro es el segundo volumen de una trilogía: 'La Escuela del futuro' donde se analizan las condiciones necesarias y las competencias requeridas para 'equipar' la escuela del futuro a la luz de los acontecimientos del nuevo milenio. Este volumen presenta propuestas de cómo poner en marcha las innovaciones abarcando tanto los aspectos de la gestión institucional como los de las nuevas perspectivas didácticas. Localización en biblioteca:  371.014 A282e v.2

Este libro es el segundo volumen de una trilogía: 'La Escuela del futuro' donde se analizan las condiciones necesarias y las competencias requeridas para 'equipar' la escuela del futuro a la luz de los acontecimientos del nuevo milenio. Este volumen presenta propuestas de cómo poner en marcha las innovaciones abarcando tanto los aspectos de la gestión institucional como los de las nuevas perspectivas didácticas. Localización en biblioteca: 371.014 A282e v.2

La política social desempeña un papel fundamental en los países, no sólo para mejorar las condiciones de vida de la población, sino también para contribuir a asegurar el crecimiento económico futuro, a través de la formación de capital humano. Según este trabajo, el vector central que debe orientar la gestión social es el impacto que los programas y proyectos producen en la población a la que están dirigidos. Localización en biblioteca: 361.25098 C678g 2010

La política social desempeña un papel fundamental en los países, no sólo para mejorar las condiciones de vida de la población, sino también para contribuir a asegurar el crecimiento económico futuro, a través de la formación de capital humano. Según este trabajo, el vector central que debe orientar la gestión social es el impacto que los programas y proyectos producen en la población a la que están dirigidos. Localización en biblioteca: 361.25098 C678g 2010

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