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Grupo de Diseño Básico I. Esta fotografía forma parte de los ejercicios técnico-formales, en grupo, donde tenían que revisar los conceptos compositivos del texto  La sintaxis de la imagen de Donis A Dondis. Los alumnos debían realizar una serie de fotografías en donde ellos tenian que ser los modelos de las composiciones que vayan desde la nivelación al aguzamiento.

Grupo de Diseño Básico I. Esta fotografía forma parte de los ejercicios técnico-formales, en grupo, donde tenían que revisar los conceptos compositivos del texto La sintaxis de la imagen de Donis A Dondis. Los alumnos debían realizar una serie de fotografías en donde ellos tenian que ser los modelos de las composiciones que vayan desde la nivelación al aguzamiento.

Optativa de Fotografía. Título: Araceli en el espejo.De la serie  vida cotidiana

Optativa de Fotografía. Título: Araceli en el espejo.De la serie vida cotidiana

Nadie da lo que no tiene, para fomentar la sensibilidad artística en otros primero debemos hacerlo en nosotros mismos, leer, visitar, crear y experimentar; en lo personal he expuesto fotografía tres veces, escribo regularmente en medios locales, leo todo tipo de material, busco cine alternativo, escucho nuevas propuestas musicales, viajo, visito zonas arqueológicas, museos de sitio, iglesias, teatros... etc. además de los clásicos en cada una de las especialidades.

Nadie da lo que no tiene, para fomentar la sensibilidad artística en otros primero debemos hacerlo en nosotros mismos, leer, visitar, crear y experimentar; en lo personal he expuesto fotografía tres veces, escribo regularmente en medios locales, leo todo tipo de material, busco cine alternativo, escucho nuevas propuestas musicales, viajo, visito zonas arqueológicas, museos de sitio, iglesias, teatros... etc. además de los clásicos en cada una de las especialidades.

“Transmutar la materia ( ventana al paraíso )” / Guzmán © / Fotografía análoga --  Encontrar en los desechos una bella imagen. Metal oxidado. En el desarrollo de nuestro Ser energético encontramos todo tipo de experiencias que nos dañan y/o nos hacen crecer; a pesar de los tropiezos siempre habrá un espacio “abierto” que nos permita ver la luz de nuestro renacer.

“Transmutar la materia ( ventana al paraíso )” / Guzmán © / Fotografía análoga -- Encontrar en los desechos una bella imagen. Metal oxidado. En el desarrollo de nuestro Ser energético encontramos todo tipo de experiencias que nos dañan y/o nos hacen crecer; a pesar de los tropiezos siempre habrá un espacio “abierto” que nos permita ver la luz de nuestro renacer.

Exponencial. Faro de Oriente. En esta fotografía relacionamos la música con las artes dramáticas. Nos disfrazamos y cantamos con ritmo la canción del cocodrilo.

Exponencial. Faro de Oriente. En esta fotografía relacionamos la música con las artes dramáticas. Nos disfrazamos y cantamos con ritmo la canción del cocodrilo.

Esta fotografía fue tomada en septiembre de 2011 en el Antiguo Colegio de San Ildefonso, donde por primera vez se presentó la obra del escultor australiano Ron Mueck. Su labor estética de una calidad impecable, "hiperrealista" y emotiva.

Esta fotografía fue tomada en septiembre de 2011 en el Antiguo Colegio de San Ildefonso, donde por primera vez se presentó la obra del escultor australiano Ron Mueck. Su labor estética de una calidad impecable, "hiperrealista" y emotiva.

En la fotografía dos alumnos muestran el resultado de una actividad que fue muy divertida para todos. Dejando a un lado las reglas y dando lugar al juego del que hablamos en la actividad 2, permitimos que la pintura y los gestos corporales se tradujeran en colores y marcas espontaneas e irrepetibles sobre las playeras que emocionaron a cada uno de sus autores y que portaron con orgullo.

En la fotografía dos alumnos muestran el resultado de una actividad que fue muy divertida para todos. Dejando a un lado las reglas y dando lugar al juego del que hablamos en la actividad 2, permitimos que la pintura y los gestos corporales se tradujeran en colores y marcas espontaneas e irrepetibles sobre las playeras que emocionaron a cada uno de sus autores y que portaron con orgullo.

"Mi escultura final se basa en el trabajo de los constructivistas, es un péndulo que vierte pintura sobre fotografías en blanco y negro para pintarlas con base a emociones relacionadas con los colores." Montes Jiménez Fernando, Sin título, 2013.  Proyecto final Taller de experimentación visual Escultura I. La última parte del primer semestre se realizó una pieza que relacionará las aportaciones de los artistas presentados en las exposiciones de los artistas del siglo XX.

"Mi escultura final se basa en el trabajo de los constructivistas, es un péndulo que vierte pintura sobre fotografías en blanco y negro para pintarlas con base a emociones relacionadas con los colores." Montes Jiménez Fernando, Sin título, 2013. Proyecto final Taller de experimentación visual Escultura I. La última parte del primer semestre se realizó una pieza que relacionará las aportaciones de los artistas presentados en las exposiciones de los artistas del siglo XX.

6.	Por último, comparto otra premisa de mi quehacer: el entorno como museo, o museo natural. En la fotografía vemos a niñas y niños observando una exposición de fotografía montada en la cerca dela escuela y donde los protagonistas son ellos mismos en dos dimensiones: en la foto y como espectadores de las fotos, teniendo como marco expositivo, el horizonte verde y montañoso de su maravillosa localidad rural.

6. Por último, comparto otra premisa de mi quehacer: el entorno como museo, o museo natural. En la fotografía vemos a niñas y niños observando una exposición de fotografía montada en la cerca dela escuela y donde los protagonistas son ellos mismos en dos dimensiones: en la foto y como espectadores de las fotos, teniendo como marco expositivo, el horizonte verde y montañoso de su maravillosa localidad rural.

En esta fotografía podemos observar  a mis alumnos explicando su trabajo de indagación a sus compañeros sobre el sistema auditivo y su importancia para el hombre, esta la trabajé dentro de la unidad de ¿Quienes somos? Su pensamiento artístico les permite el compartir su sentir y explicar su trabajo a través de su investigación. El trabajo lo realizan colaborativamente y la manera de comunicar los conceptos, el seguimiento, etc. lo deciden ellos basados en la información investigada.......

En esta fotografía podemos observar a mis alumnos explicando su trabajo de indagación a sus compañeros sobre el sistema auditivo y su importancia para el hombre, esta la trabajé dentro de la unidad de ¿Quienes somos? Su pensamiento artístico les permite el compartir su sentir y explicar su trabajo a través de su investigación. El trabajo lo realizan colaborativamente y la manera de comunicar los conceptos, el seguimiento, etc. lo deciden ellos basados en la información investigada.......

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