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Artículo 69-. Los estudiantes del bachillerato bicultural podrán participar en cursos o actividades extracurriculares con el fin de favorecer el enfoque bicultural.

Artículo 69-. Los estudiantes del bachillerato bicultural podrán participar en cursos o actividades extracurriculares con el fin de favorecer el enfoque bicultural.

Art 57.- Los cursos de recuperación académica con enfoque bicultural tendrán el mismo valor que las características que los de tradicional.

Art 57.- Los cursos de recuperación académica con enfoque bicultural tendrán el mismo valor que las características que los de tradicional.

Artículo 89.- Las bajas ocurridas durante el período lectivo serán consideradas sólo en cuanto al límite de tiempo disponible para terminar el bachillerato general con enfoque bicultural.

Artículo 89.- Las bajas ocurridas durante el período lectivo serán consideradas sólo en cuanto al límite de tiempo disponible para terminar el bachillerato general con enfoque bicultural.

Artículo 57.- Los campus programarán cursos de recuperación académica para estudiantes irregulares del bachillerato general con enfoque bicultural.

Artículo 57.- Los campus programarán cursos de recuperación académica para estudiantes irregulares del bachillerato general con enfoque bicultural.

Artículo 1.- Este Reglamento regirá las relaciones de la Universidad del Valle de México con sus aspirantes y estudiantes del bachillerato general con enfoque bicultural con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de la Secretaría de Educación Pública, en lo que concierne al ingreso, reingreso, permanencia, evaluación de los aprendizajes, derechos, deberes y su egreso de la Institución.

Artículo 1.- Este Reglamento regirá las relaciones de la Universidad del Valle de México con sus aspirantes y estudiantes del bachillerato general con enfoque bicultural con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de la Secretaría de Educación Pública, en lo que concierne al ingreso, reingreso, permanencia, evaluación de los aprendizajes, derechos, deberes y su egreso de la Institución.

Artículo 25.- Las asignaturas con enfoque bicultural se clasifican en: teóricas, teórico-prácticas, prácticas y práctico-teóricas.

Artículo 25.- Las asignaturas con enfoque bicultural se clasifican en: teóricas, teórico-prácticas, prácticas y práctico-teóricas.

Artículo 81. –El estudiante deberá mantener un promedio mínimo de 7.0 en cada periodo escolar para poder continuar en el bachillerato general con enfoque bicultural.

Artículo 81. –El estudiante deberá mantener un promedio mínimo de 7.0 en cada periodo escolar para poder continuar en el bachillerato general con enfoque bicultural.

art2. a través del Bachillerato general con enfoque bicultural la universidad forma estudiantes con el conocimiento y acercamiento con diferentes culturas

art2. a través del Bachillerato general con enfoque bicultural la universidad forma estudiantes con el conocimiento y acercamiento con diferentes culturas

Arto 80.- El estudiante de bachillerato general con enfoque bicultural dispone de 10 períodos escolares para concluir el ciclo de estudios.

Arto 80.- El estudiante de bachillerato general con enfoque bicultural dispone de 10 períodos escolares para concluir el ciclo de estudios.

Artículo 70.- La formación integral del estudiante en el Bachillerato general con enfoque bicultural, se suscribe en las actividades paraescolares.

Artículo 70.- La formación integral del estudiante en el Bachillerato general con enfoque bicultural, se suscribe en las actividades paraescolares.

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