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El baloncesto como contenido curricular en educación secundaria. Una propuesta para su enseñanza bajo un modelo comprensivo. María Cañadas Alonso, Javier García Rubio e Isabel Parejo González

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Comparación metodología tradicional y comprensiva en la práctica del baloncesto. Luis Conte, Juan Antonio Moreno, G. Pérez y D. Iglesias.

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CERRO EN NECOCHEA EL PROGRAMA NACIONAL DE INICIACION DEPORTIVA   Cerró en Necochea el Programa Nacional de Iniciación Deportiva De manera exitosa se realizó en Necochea el cierre del Programa Nacional de Iniciación Deportiva que en esta región de la provincia incluyó a seis ciudades y se centró específicamente en la disciplina fútbol. En el orden local los trabajos fueron coordinados por la Dirección de Deportes a cargo del Prof. Miguel Arana. Mientras tanto para lo que fue la conclusión…

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Conceptions de futurs enseignants généralistes et d’EPS à propos de l’évaluation dans les jeux sportifs collectifs. Benoit Lenzen, Bernard Poussin, Daniel Deriaz,Hervé Denervaud et Adrian Cordoba.

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Game-centered approaches in a PETE program.  Jennifer L. Walton-Fisette & Stephen A. Mitchell.

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El tratamiento del fútbol en la educación basado en la comprensión del juego. Jose María Yagüe y Flaviano Lorenzo.

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Estableciendo nuevas competencias en el profesorado de Educación Física desde su propia práctica: la enseñanza comprensiva en la iniciación del voleibol. Sixto González, Pedro Gil, Onofre Contreras e Irene González.

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Blog: Propuesta de iniciación al fútbol mediante juegos deportivos modificados

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O ensino do basquetebol atravésdo conhecimento táctico. S Antunes e J. Sampaio.

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Aspectos metodológicos de la iniciación deportiva a los deportes de invasión: una aproximación horizontal. Víctor Tejeiro y Paola I. Martínez.

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