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Garantizar la integración con las demás instituciones de educación superior de la región, a través del deporte, la cultura y por supuesto la formación profesional.

Hacer parte de este gran programa me ha permitido crecer como profesional, como persona y como mujer comprometida con el desarrollo de la Región del Bajo Cauca

¿Hacia dónde quisiera orientar el proceso de regionalización? Considero que en Caucasia se debe poner más atención a los recursos que los estudiantes tienen para acceder a su conocimiento, el uso del internet y la biblioteca, por ejemplo. Además, es importante tener en cuenta que si bien hay carreras enfocadas a las necesidades de las regiones, también se debe prestar atención a quienes, en sus mismas regiones, están interesados en otras áreas del conocimiento.

UdeA - La casa de todos en el Bajo Cauca. Este vídeo que fue realizado por dos egresados de la UdeA Bajo Cauca, en el marco de la conmemoración de los 10 años de la sede, es un fiel testimonio, de las fortalezas y oportunidades del proceso de Regionalización en el Bajo Cauca y de las regiones en general

El diplomado "Universidad territorio y subjetividades" me ayuda a ampliar mis conocimientos en el proceso de regionalizacion de la UdeA.

Los docentes se deben contextualizar con la region a donde van "El conocimiento situado puede ser invisible para aquellos que no son “nativos” a una comunidad, aquellos que no habitan o comparten ese lugar donde el conocimiento se alberga, pues carece de exposición a ese conocimiento y de relación con este y con quienes lo encarnan" (Elida Giraldo Gil)

Cuando llegué al salón quedé asombrada pues a pesar de que eran las 7:30 y la clase empezaba a las 8:00 las estudiantes estaban allí y así sucedió durante todo el semestre.