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¿Qué son los atrapasueños? Son aquellos objetos hechos de modo artesanal, capaces de filtrar nuestro mundo onírico para dejar únicamente ...

Resiliencia. Sin duda se trata de un término que me parece fundamental para la correcta gestión de las emociones. En Justifica tu respuesta han sido varios

Hola: Compartimos una infografía sobre "Que es la Resiliencia y Como Desarrollarla". Un gran saludo. Elaboración: justificaturespuesta Enlaces de interés: Entendiendo la Inteligencia ... Más

Piensa visualmente | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Porque todos no aprendemos de la misma manera... Dibujar, garabatear, realizar trazos... Una forma de trabajar simultáneamente las destrezas visual, auditiva, lectoescritora y kinestésica.

Teoría de los colores de la luz #infografia

Para que los niños/ as trabajen la creatividad y puedan hacer uso de los colores, técnicas de pintura... de manera personal y autónoma, creo que es necesario que en primer lugar conozcan la naturaleza, los tipos y la formación de los mismos

¡Felicidades! (✿◠‿◠)                                                                                                                                                                                 Más

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Establece árboles de color de rosa y verde por pastelstrawberry Más Más

Escalera de la Metacognición. Robert J. Swartz

Escalera de la metacognición, muy a tener en cuenta dentro de la metdología TBL (Thinking based learning).

Inteligencias múltiples: ¿cómo son nuestros alumnos?

Distintas formas de inteligencia nos hacen aprender de forma distinta. Y esto es lo que nos aclara esta infografía, las distintas inteligencias. Es muy importante descubrirlas en nuestros alumnos para poder potenciarlas y generar la motivación necesaria!

Hola: Una infografía sobre Inteligencias múltiples y aprendizaje. Vía Un saludo

Cómo aplicar las Inteligencias Múltiples y TICs en educación EDUCACIÓN La aplicación de la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardneren las aulas supone cambiar el enfoque …

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