Primera activitat de l'Emilia Alcaraz Delgado de la sèrie “Les primeres consonants. Llegeix ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”.  És una activitat ideal per treballar tant amb la pissarra digital com amb tot el grup-classe.

Primera activitat de l'Emilia Alcaraz Delgado de la sèrie “Les primeres consonants. Llegeix ” adreçada als primers cursos d’Educació infantil. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”. És una activitat ideal per treballar tant amb la pissarra digital com amb tot el grup-classe.

Activitat de l'Emilia Alcaraz Delgado adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint un missatge secret.  Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona).  Les…

Activitat de l'Emilia Alcaraz Delgado adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint un missatge secret. Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona). Les…

Segona activitat de la sèrie “De pal a lligada vocals + P, L de l'Emilia Alcaraz Delgado ” adreçada a l’últim curs d’Educació infantil i a primer de primària. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L” i es fa relacionar els alumnes la imatge amb la grafia en lletra de pal i lligada. Es pot treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe o bé de forma individual.

Segona activitat de la sèrie “De pal a lligada vocals + P, L de l'Emilia Alcaraz Delgado ” adreçada a l’últim curs d’Educació infantil i a primer de primària. En aquesta ocasió, es treballen les paraules que tenen vocals + “P”, “L” i es fa relacionar els alumnes la imatge amb la grafia en lletra de pal i lligada. Es pot treballar amb la pissarra digital, amb tot el grup-classe o bé de forma individual.

Abecedari

Abecedari

jocs per treballar la consciència fonològica

jocs per treballar la consciència fonològica

Lletres per confegir (pal i lligada)

Lletres per confegir (pal i lligada)

Educació Infantil Brimar: VOCABULARI DE TARDOR

Educació Infantil Brimar: VOCABULARI DE TARDOR

Grafia lletra lligada

Grafia lletra lligada

Activitat de l'Emilia Alcaraz Delgado adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint un missatge secret.  Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona)

Activitat de l'Emilia Alcaraz Delgado adreçada a l’alumnat de l’últim curs d’Educació Infantil i de Primer de Primària, amb la que podran practicar l’escriptura i comprensió lectora de petites frases, descobrint un missatge secret. Els nens i nenes hauran de desxifrar el contingut del missatge, a partir de la icona que representa el seu so, practicant d’aquesta manera la correspondència so-grafia. En una primera fase amb ajut (visualitzant la lletra que s’amaga a sota la icona)

Activitat de l'Emilia Alcaraz adreçada a l’alumnat d’educació Infantil i Cicle Inicial. Consisteix en ordenar les paraules dels títols de cançons i tornar-les a escriure en la posició correcta. En acabar, si han ho fet bé, podran sentir la melodia de la cançó. Aquest joc potencia l’observació i ajuda a la comprensió lectora. Els alumnes hauran d’aprendre el funcionament de les tecles del teclat, per tal d’escriure i separar correctament les paraules i també per col•locar els accents quan…

Activitat de l'Emilia Alcaraz adreçada a l’alumnat d’educació Infantil i Cicle Inicial. Consisteix en ordenar les paraules dels títols de cançons i tornar-les a escriure en la posició correcta. En acabar, si han ho fet bé, podran sentir la melodia de la cançó. Aquest joc potencia l’observació i ajuda a la comprensió lectora. Els alumnes hauran d’aprendre el funcionament de les tecles del teclat, per tal d’escriure i separar correctament les paraules i també per col•locar els accents quan…

Pinterest
Buscar