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Así me siento Yo: 10 emotivos cortos para expresar las sentimientos en el Aula de Infantil - Inevery Crea

Así me siento Yo: 10 emotivos cortos para expresar las sentimientos en el Aula de Infantil - Inevery Crea

El siguiente video nos invita a reflexionar acerca del origen de los problemas de autoestima. Nos ayuda a hacernos conscientes de estos problemas, que muchas veces pasamos por alto, y nos propone una estrategia para desarrollar nuestro potencial y liberarnos de la esclavitud de los juicios negativos: ser plenamente auténticos.

El siguiente video nos invita a reflexionar acerca del origen de los problemas de autoestima. Nos ayuda a hacernos conscientes de estos problemas, que muchas veces pasamos por alto, y nos propone una estrategia para desarrollar nuestro potencial y liberarnos de la esclavitud de los juicios negativos: ser plenamente auténticos.

2 ... Emocionario para personas de 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 años. El Emocionario describe, con sencillez, cuarenta y dos estados emocionales para que el niño (y el adulto) aprenda a identificarlos y, así, pueda decir lo que realmente siente. http://www.palabrasaladas.com/emocionario.html

2 ... Emocionario para personas de 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 años. El Emocionario describe, con sencillez, cuarenta y dos estados emocionales para que el niño (y el adulto) aprenda a identificarlos y, así, pueda decir lo que realmente siente. http://www.palabrasaladas.com/emocionario.html

Laberinto del Alma

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Guía imprescindible de monstruos para superar nuestros miedos

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videocuentos

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Rafael Bisquerra - Inteligencia Emocional by Miguel Angel Ugartemendia. Entrevista a Rafael Bisquerra (Catedrático de la UB. Director del Máster en Educación Emocional de la UB.) con motivo de las Jornadas de Inteligencia Emocional en Educación organizadas por el Grupo SM en Madrid los días 22 y 23 de mayo de 2009.

Rafael Bisquerra - Inteligencia Emocional by Miguel Angel Ugartemendia. Entrevista a Rafael Bisquerra (Catedrático de la UB. Director del Máster en Educación Emocional de la UB.) con motivo de las Jornadas de Inteligencia Emocional en Educación organizadas por el Grupo SM en Madrid los días 22 y 23 de mayo de 2009.