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A menudo los estudiantes se distraen porque simplemente no saben que más hacer. Con los trucos para lograr la atención de los alumnos que estás a punto de aprender, podrás dinamizar tus clases medi…

La comunicación como concepto innovador así como algunas herramientas para apoyar el desarrollo de las competencias educativas del siglo XXI.

Para abordar el cómo mejorar el aprendizaje y que nuestros alumnos retengan lo que les enseñamos debemos permitirles construir significados que....

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GBase es una hoja electrónica para crear objetivos de aprendizaje basados en la taxonomía de Bloom y la teoría de las inteligencias múltiples de Gardner

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Mini-guía del Pensamiento Crítico

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Mente abierta

Qualiasoup sobre el concepto de "Mente Abierta" y sus generalmente malas concepciones. Tomado del canal de FINxMIS.

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El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos

Los profesores debemos hacer ver que los alumnos son el centro del aprendizaje y que a partir de sus características específicas partiremos para crear un aprendizaje en ellos mismos, basándonos en diferentes estrategias.

Aplicación del proceso de enfermería: fundamento del razonamiento clínico se centra en la aplicación del proceso de enfermería, en el método de atención al paciente que sirve como marco para aplicar los cuidados de enfermería. Tanto el juicio clínico (aplicar los conocimientos y la experiencia a una situación clínica para desarrollar una solución) como el pensamiento crítico en enfermería (concepto más general que incluye el juicio clínico. N° de clasificación: 610.73 A385a 2014.

"Aplicación del proceso enfermero : fundamento del razonamiento clínico : ed." / Rosalinda Alfaro-LeFevre. Barcelona [etc.]: Wolters Kluwer Health, Matèries : Procés d'infermeria; Infermeria.

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