Fichas de Lenguaje y Lectura Comprensiva 2
Sugerir nuevas ideas que permitan a su vez crear otras tantas, ajustándose a las necesidades específicas que cada caso presente. Estos ejercicios forman un complemento importante en la reeducación de diferentes trastornos del lenguaje, tanto para niños y niñas con C.I. normal como para niños y niñas limítrofes o borderline.
Ejercicios de Comprensión y Fluidez Verbales
El objeto de estos ejercicios es elevar el nivel de comprensión y fluidez verbales de aquellos alumnos de la Educación Secundaria Obligatoria que lo precisen. También puede ser utilizado como técnica complementaria en la fase final de la rehabilitación del lenguaje en aquellos casos de lesiones cerebrales.
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A veces nos quejamos de tener escasa memoria. Pero si tuviésemos que meter en la cabeza el barullo de caras, de cifras, de publicidad… padecido a lo largo del día, nos volveríamos locos. Este escamoteo bienhechor se debe a una memoria “a corto plazo”. En cambio nuestros recuerdos están tan bien enterrados en un espejo “a largo plazo” que ningún lavado de cerebro es capaz de borrarlos.
Fichas de Comprensión de la Lectura 3
Es un conjunto de lecturas de carácter sencillo o científico, literario y reflexivo, con variedad de enfoques para desarrollar destrezas de estudio, destrezas lingüísticas y literarias, expresión oral, habilidades expresivas, juicio y apreciación, memorización o recuerdo y pensamiento lógico.
Fichas de Lenguaje y Lectura Comprensiva 1
Se pretende sugerir nuevas ideas que permitan a su vez crear otras tantas, ajustándose a las necesidades específicas que cada caso presente. Estos ejercicios forman un complemento importante en la reeducación de diferentes trastornos del lenguaje, tanto para niños y niñas con C.I. normal como para niños y niñas limítrofes o borderline.