La impronta d ela naturaleza: monotipos y frottages

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Tarea 1.2 de dibujo artístico del segundo año. En esta tarea he aprendido mucho acerca del estampado, los colores y composición. Me ha fascinado los efectos que se pueden conseguir con formas naturales.

Tarea 1.2 de dibujo artístico del segundo año. En esta tarea he aprendido mucho acerca del estampado, los colores y composición. Me ha fascinado los efectos que se pueden conseguir con formas naturales.

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Quinta obra de la segunda tarea. Realizada con tempera y hojas.

Quinta obra de la segunda tarea. Realizada con tempera y hojas.

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La impronta de la naturaleza: Realizado con acrílicos fluorescente y papel de dibujo grueso. Varios tipos de hojas venosas.

La impronta de la naturaleza: Realizado con acrílicos fluorescente y papel de dibujo grueso. Varios tipos de hojas venosas.

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La impronta de la naturaleza: Realizado en acrílico fluorescente y papel de dibujo grueso. Diferentes plantas venosas y mi mano.

La impronta de la naturaleza: Realizado en acrílico fluorescente y papel de dibujo grueso. Diferentes plantas venosas y mi mano.

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Tarea 1.2 de dibujo artístico del segundo año. En esta tarea he aprendido mucho acerca del estampado, los colores y composición. Me ha fascinado los efectos que se pueden conseguir con formas naturales.

Tarea 1.2 de dibujo artístico del segundo año. En esta tarea he aprendido mucho acerca del estampado, los colores y composición. Me ha fascinado los efectos que se pueden conseguir con formas naturales.

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Tarea 1.2 de dibujo artístico del segundo año. En esta tarea he aprendido mucho acerca del estampado, los colores y composición. Me ha fascinado los efectos que se pueden conseguir con formas naturales.

Tarea 1.2 de dibujo artístico del segundo año. En esta tarea he aprendido mucho acerca del estampado, los colores y composición. Me ha fascinado los efectos que se pueden conseguir con formas naturales.

Tercera obra de la segunda tarea. Realizada con temperas y carboncillo.

Tercera obra de la segunda tarea. Realizada con temperas y carboncillo.

Para la segunda tarea hice 5 obras realizadas con estampados naturales y frottage, esa realizada con temperas y carboncillo marrón. Aparte de aprender estas técnicas y su utilización en el arte a lo largo de la historia, también aprendí sobre la evolución del paisaje como género artístico desde el renacimiento.

Para la segunda tarea hice 5 obras realizadas con estampados naturales y frottage, esa realizada con temperas y carboncillo marrón. Aparte de aprender estas técnicas y su utilización en el arte a lo largo de la historia, también aprendí sobre la evolución del paisaje como género artístico desde el renacimiento.

Esta tarea se llama "la importancia de la naturaleza". Trataba de realizar tres composiciones de distintas maneras sobre la naturaleza, escogiendo tres hojas o objetos naturales distintos. Además, debíamos de darle color con acuarelas pintando sobre un folio A3, dándole una forma distinta a cada composición. En mi caso, escogí tres hojas distintas y le di color y formas abstractas. Por ultimo, había que hacer una reflexión.   Con esta tarea he aprendido ha crear mediante la naturaleza.

Esta tarea se llama "la importancia de la naturaleza". Trataba de realizar tres composiciones de distintas maneras sobre la naturaleza, escogiendo tres hojas o objetos naturales distintos. Además, debíamos de darle color con acuarelas pintando sobre un folio A3, dándole una forma distinta a cada composición. En mi caso, escogí tres hojas distintas y le di color y formas abstractas. Por ultimo, había que hacer una reflexión. Con esta tarea he aprendido ha crear mediante la naturaleza.

Esta es la tercera composición de la segunda tarea llamada "la importancia de la naturaleza".  En esta composición quise crear algo abstracto y que trasmitiera sentimientos mediante los colores.

Esta es la tercera composición de la segunda tarea llamada "la importancia de la naturaleza". En esta composición quise crear algo abstracto y que trasmitiera sentimientos mediante los colores.

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