Cuencos pan rallado y utensilios

Cuencos pan rallado y utensilios

“Un Jardín, una ciudad, un mapa o una piscina” Con este material, los niños y niñas encuentran un elemento constructivo horizontal para realizar proyectos de colaboración en los que se precisa el consenso. La acumulación ordenada y estética de objetos enfatiza el espacio del aula. El proyecto discurre por varias fases. En un primer momento sitúan el material de manera aleatoria e individual para, poco después, establecer decisiones compartidas para “hacer algo juntos”.

“Un Jardín, una ciudad, un mapa o una piscina” Con este material, los niños y niñas encuentran un elemento constructivo horizontal para realizar proyectos de colaboración en los que se precisa el consenso. La acumulación ordenada y estética de objetos enfatiza el espacio del aula. El proyecto discurre por varias fases. En un primer momento sitúan el material de manera aleatoria e individual para, poco después, establecer decisiones compartidas para “hacer algo juntos”.

Centro de Educação Infantil Castelo Branco: Desafios Motores

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Instalaciones Educación Infantil - Infantil María Torner - Álbumes web de Picasa

Instalaciones Educación Infantil - Infantil María Torner - Álbumes web de Picasa

Cubo hecho con listones de madera y las paredes son cintas de tela (un poco elásticas para evitar roces en la piel del pequeñ@) para que el niñ@ pueda entrar y salir sorteando las cintas. Estos movimientos permiten trabajar y desarrollar la motricidad gruesa. Un reto que a los niños les encanta.

Cubo hecho con listones de madera y las paredes son cintas de tela (un poco elásticas para evitar roces en la piel del pequeñ@) para que el niñ@ pueda entrar y salir sorteando las cintas. Estos movimientos permiten trabajar y desarrollar la motricidad gruesa. Un reto que a los niños les encanta.

Cajas abiertas: vacío y lleno

Cajas abiertas: vacío y lleno

Otoño

Otoño

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Botellas blancas, telas y cartulinas: "Floreros" - Escuela Infantil Agasalle

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