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Materiales didácticos para el curso 2009-2010 orientados a la primera fase de la campaña sobre África. Para este año la campaña propone estos recursos didácticos concebidos para dar a conocer otra visión de este continente. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población de esta región.

Materiales didácticos para el curso 2009-2010 orientados a la primera fase de la campaña sobre África. Para este año la campaña propone estos recursos didácticos concebidos para dar a conocer otra visión de este continente. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población de esta región.

ÁFRICA: CUESTIÓN DE VIDA, CUESTIÓN DEBIDA. Derecho al acceso a la salud. | Fundación PROCLADE

ÁFRICA: CUESTIÓN DE VIDA, CUESTIÓN DEBIDA. Derecho al acceso a la salud. | Fundación PROCLADE

DERECHO A LA IDENTIDAD. “Me llamo… y soy…” nos dan la oportunidad de reflexionar y poder defender uno de los derechos de la infancia que aparece en la Declaración  de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 20 de noviembre de 1959, en su artículo 3º: “El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y  a una nacionalidad”.

DERECHO A LA IDENTIDAD. “Me llamo… y soy…” nos dan la oportunidad de reflexionar y poder defender uno de los derechos de la infancia que aparece en la Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas, el 20 de noviembre de 1959, en su artículo 3º: “El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad”.

Salud infantil: ¡Nos jugamos la vida!. Reflexión sobre la importancia de la promoción de la salud en el periodo inicial de la vida de las personas, pero, también, durante los primeros años de la educación para favorecer la adquisición de buenos hábitos que faciliten un correcto desarrollo para conseguir una vida más saludable.

Salud infantil: ¡Nos jugamos la vida!. Reflexión sobre la importancia de la promoción de la salud en el periodo inicial de la vida de las personas, pero, también, durante los primeros años de la educación para favorecer la adquisición de buenos hábitos que faciliten un correcto desarrollo para conseguir una vida más saludable.

Existen avances y muchas realidades positivas que hablan de África como una tierra llena de vida. África no es el continente de las negatividades, los desastres, etc. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales didácticos proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población de esta región.

Existen avances y muchas realidades positivas que hablan de África como una tierra llena de vida. África no es el continente de las negatividades, los desastres, etc. A partir de una serie de ideas básicas estos materiales didácticos proponen aproximarse a la multiplicidad y diversidad de África, para derribar mitos e ideas preconcebidas sobre la población de esta región.

INMIGRACIÓN, ASILO. Amnistía Internacional ofrece este material didáctico con el objetivo de acercar al alumnado, a la realidad de las personas en movimiento. Esta unidad pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de las personas e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar por proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.

INMIGRACIÓN, ASILO. Amnistía Internacional ofrece este material didáctico con el objetivo de acercar al alumnado, a la realidad de las personas en movimiento. Esta unidad pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de las personas e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar por proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.

DESARROLLO HUMANO. Durante el curso escolar que comienza, 2012-13, las ONGs PROYDE, Fundación PROCLADE, y SED hemos publicado un material educativo conjunto sobre la Brecha Digital: “Nos unen pero nos separan”, “La Brecha Digital nos distancia más de los que menos tienen”, “Cerrando la Brecha Tecnológica abrimos oportunidades para Todos”, son algunos de los lemas con los que se trabajará.

DESARROLLO HUMANO. Durante el curso escolar que comienza, 2012-13, las ONGs PROYDE, Fundación PROCLADE, y SED hemos publicado un material educativo conjunto sobre la Brecha Digital: “Nos unen pero nos separan”, “La Brecha Digital nos distancia más de los que menos tienen”, “Cerrando la Brecha Tecnológica abrimos oportunidades para Todos”, son algunos de los lemas con los que se trabajará.

Este material se compone de cuatro unidades didácticas, una para cada etapa educativa: Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.  A través de juegos y dinámicas adaptados a cada grupo de edad, reflexionaremos sobre la importancia de que todas las personas tengan acceso a la educación.

Este material se compone de cuatro unidades didácticas, una para cada etapa educativa: Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. A través de juegos y dinámicas adaptados a cada grupo de edad, reflexionaremos sobre la importancia de que todas las personas tengan acceso a la educación.

CONFLICTOS NORTE DE AFRICA, ORIENTE MEDIO. El objetivo es que los y las estudiantes tengan una aproximación a las vulneraciones de derechos humanos que se han producido en Países como Libia, Bahrein, Egipto, Túnez o Siria y que actúen para pedir a sus gobiernos que mejoren la situación de miles de personas que diariamente ven vulnerados sus derechos.

CONFLICTOS NORTE DE AFRICA, ORIENTE MEDIO. El objetivo es que los y las estudiantes tengan una aproximación a las vulneraciones de derechos humanos que se han producido en Países como Libia, Bahrein, Egipto, Túnez o Siria y que actúen para pedir a sus gobiernos que mejoren la situación de miles de personas que diariamente ven vulnerados sus derechos.

DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL. Unidad didáctica realizada conjuntamente por Amnistía Internacional, COGAM y FEDERACIÓN COLEGAS que pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de los gays, lesbianas, bisexuales y personas transgénero, e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar por proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.

DIVERSIDAD AFECTIVO-SEXUAL. Unidad didáctica realizada conjuntamente por Amnistía Internacional, COGAM y FEDERACIÓN COLEGAS que pretende aportar a la comunidad docente nuevos recursos educativos para despertar en el alumnado una conciencia de solidaridad en torno a la igualdad de derechos de los gays, lesbianas, bisexuales y personas transgénero, e implicarles en la evidencia de que debemos trabajar por proteger y defender los derechos de todos los seres humanos.

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