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Intrusos. Orientación Andújar.

SECUENCIAS TEMPORALES SEQÜÈNCIES SEQUENCES

Series Causa Efecto 30 http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.es/2009/02/series-causa-efecto-ii.html

Series Causa Efecto 28 http://informaticaparaeducacionespecial.blogspot.com.es/2009/02/series-causa-efecto-ii.html

Escuela infantil castillo de Blanca: CON LOS OJOS PODEMOS.....

COMPRENDER FRASES NEGATIVAS. 8 cartas para trabajar la comprensión de frases en negativo.

Área: Lenguaje (interno) Objetivo: El niño identificará la imagen o palabra que no concuerda con el grupo presentado Estrategia: Encontrar al intruso Actividad: El terapeuta le pide al niño que señale la palabra que no guarda relación con las demás Material: Revistas para recortar, tijeras, pegamento Tiempo: 20 min

Derecha-izquierda, adelante de – atrás de “2do grado”