Con ayuda del transportador de ángulos se pide al alumnado que mida los ángulos de las rectas, escribiendo  dentro de la figura el resultado y sobre la línea a qué ángulo corresponde entre agudo, recto y obtuso. Se acompaña de un juego de colorear con las respuestas correctas. Auotor: Jesús González Molina de la Escuela …

Con ayuda del transportador de ángulos se pide al alumnado que mida los ángulos de las rectas, escribiendo dentro de la figura el resultado y sobre la línea a qué ángulo corresponde entre agudo, recto y obtuso. Se acompaña de un juego de colorear con las respuestas correctas. Auotor: Jesús González Molina de la Escuela …

Multiplicaciones con resultados ROMANOS

Multiplicaciones con resultados ROMANOS

Problemas de matemáticas con situaciones en las que hay que calcular el tiempo transcurrido entre una situación y otra. Este tipo de problemas, muy difíciles de resolver por el alumnado, la metodología mediante el algoritmos ABN les facilita tremendamente su resolución. Puedes comprobar cómo resolver problemas con horas y minutos …

Problemas de matemáticas con situaciones en las que hay que calcular el tiempo transcurrido entre una situación y otra. Este tipo de problemas, muy difíciles de resolver por el alumnado, la metodología mediante el algoritmos ABN les facilita tremendamente su resolución. Puedes comprobar cómo resolver problemas con horas y minutos …

A partir de los personajes del mago de Oz, Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero, desde Los Placeres del Oro, Guerrero, México ha preparado ésta ficha en la que se trabajan las unidades de capacidad y peso (unidades de litro-mililitro y Kilogramo-gramo) mediante su aplicación en seis problemas matemáticos, …

A partir de los personajes del mago de Oz, Jesús González Molina de la Escuela Primaria Vicente Guerrero, desde Los Placeres del Oro, Guerrero, México ha preparado ésta ficha en la que se trabajan las unidades de capacidad y peso (unidades de litro-mililitro y Kilogramo-gramo) mediante su aplicación en seis problemas matemáticos, …

02-sumas-llevando-y-sumas-y-restas-sin-llevar-colorear

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Jesús González Molina Esc. Primaria “Vicente Guerrero” de Los Placeres del Oro, Guerrero, México,ha preparado dos fichas para trabajar la comparación de fracciones. Para ello ha realizado un juego en el que se trata de seguir el camino que nos van trazando las fracciones cuya comparación, que se refleja, es …

Jesús González Molina Esc. Primaria “Vicente Guerrero” de Los Placeres del Oro, Guerrero, México,ha preparado dos fichas para trabajar la comparación de fracciones. Para ello ha realizado un juego en el que se trata de seguir el camino que nos van trazando las fracciones cuya comparación, que se refleja, es …

Del 200 al 100 de cuatro en cuatro

Del 200 al 100 de cuatro en cuatro

Fran Díaz maestro de Primaria del “C.E.I.P. Silos” de Alcalá de Guadaíra (Sevilla) nos envía varias fichas para trabajar la multiplicación,  dirigidas a niños/as de 2º curso de Primaria. El formato utilizado es el algoritmo tradicional aunque el alumnado de algoritmo ABN puede hacerla igualmente con la rejilla típica o mediante cálculo …

Fran Díaz maestro de Primaria del “C.E.I.P. Silos” de Alcalá de Guadaíra (Sevilla) nos envía varias fichas para trabajar la multiplicación, dirigidas a niños/as de 2º curso de Primaria. El formato utilizado es el algoritmo tradicional aunque el alumnado de algoritmo ABN puede hacerla igualmente con la rejilla típica o mediante cálculo …

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