Actividades de Malik

¡Ayuda a los niños a estimular su creatividad natural!
EMOCIONS: LA POR (Paul Klee, Ballant per por) - Material: paper, pintura, pinzel, cartolina , tisores, cola - Nivell: Infantil P4 14/15

EMOCIONS: LA POR (Paul Klee, Ballant per por) - Material: paper, pintura, pinzel, cartolina , tisores, cola - Nivell: Infantil P4 14/15

Sobre papel de lija pintamos con chalks (tizas). Estamos muy acostumbrados a usar tizas solo en pizarras y/o el suelo pero existen otras superficies que potencian el efecto cromático del color en sí: en este caso, el papel de lija. Es cuestión de no caer en la trampa de "un objeto-un uso" pues os estáis cerrando las puertas a infinidad de experiencias magníficas para desarrollar la habilidad perceptiva y la experimentación cognitiva. ¡Un objeto - infinidad de usos!

Sobre papel de lija pintamos con chalks (tizas). Estamos muy acostumbrados a usar tizas solo en pizarras y/o el suelo pero existen otras superficies que potencian el efecto cromático del color en sí: en este caso, el papel de lija. Es cuestión de no caer en la trampa de "un objeto-un uso" pues os estáis cerrando las puertas a infinidad de experiencias magníficas para desarrollar la habilidad perceptiva y la experimentación cognitiva. ¡Un objeto - infinidad de usos!

Antes y después de usar la plancha. Explico proceso en la otra imagen doble.

Antes y después de usar la plancha. Explico proceso en la otra imagen doble.

Efecto arena de colores una vez planchado. Explico el proceso en la otra imágen doble del arcoiris ;)

Efecto arena de colores una vez planchado. Explico el proceso en la otra imágen doble del arcoiris ;)

Basándome en este post: http://www.cometogetherkids.com/2011/06/sandpaper-art.html?m=1, realizamos una actividad que nos permitió desarrollar nuestra capacidad perceptiva analítica, profundizar en la percepción de relaciones y activar la capacidad interpretativa del niño. Pinta sobre papel lija con crayones, pon papel normal y luego una tela encima y apoya la plancha por toda la superficie 15 segundos, tendrás 2 resultados: 1- Efecto arena de colores en el papel de lija 2- Efecto puntillismo…

Basándome en este post: http://www.cometogetherkids.com/2011/06/sandpaper-art.html?m=1, realizamos una actividad que nos permitió desarrollar nuestra capacidad perceptiva analítica, profundizar en la percepción de relaciones y activar la capacidad interpretativa del niño. Pinta sobre papel lija con crayones, pon papel normal y luego una tela encima y apoya la plancha por toda la superficie 15 segundos, tendrás 2 resultados: 1- Efecto arena de colores en el papel de lija 2- Efecto puntillismo…

Pintamos encima de papel de lija (sandpaper) con pintura de dedos. Os vais a sorprender del cromatismo de colores es mucho más vivo que sobre papel normal. Podéis usar también pintura óleo, acuarelas, crayones o tizas. En este mismo board iré mostrando ejemplos de todos ellos. Precioso, a pintar familia!

Pintamos encima de papel de lija (sandpaper) con pintura de dedos. Os vais a sorprender del cromatismo de colores es mucho más vivo que sobre papel normal. Podéis usar también pintura óleo, acuarelas, crayones o tizas. En este mismo board iré mostrando ejemplos de todos ellos. Precioso, a pintar familia!

Artes plásticas

Artes plásticas

Action Painting! EL AZAR COMO ESPACIO DE ACCION. Pintura cinética que explora el movimiento y lo materializa en la pintura. Esta forma de pintar salpicando o goteando permite a niños y adultos liberar energía y cargas emocionales a través de movimientos sueltos y libres. Permite estimular la confianza en sí a través de la expresión libre y subjetiva del inconsciente. Explotación del azar como recurso operativo. Aquí, prima la acción al contenido. Sumergid vuestros dedos en pintura y…

Action Painting! EL AZAR COMO ESPACIO DE ACCION. Pintura cinética que explora el movimiento y lo materializa en la pintura. Esta forma de pintar salpicando o goteando permite a niños y adultos liberar energía y cargas emocionales a través de movimientos sueltos y libres. Permite estimular la confianza en sí a través de la expresión libre y subjetiva del inconsciente. Explotación del azar como recurso operativo. Aquí, prima la acción al contenido. Sumergid vuestros dedos en pintura y…

Sobre papel de lija pintamos con finger paint y con chalks (tizas). Estamos muy acostumbrados a usar tizas solo en pizarras y/o el suelo pero existen otras superficies que potencian el efecto cromático del color en sí. Es cuestión de no caer en la trampa de "un objeto-un uso determinado" pues os estáis cerrando las puertas a infinidad de experiencias magníficas para desarrollar la habilidad perceptiva y la experimentación cognitiva. ¡Un objeto - infinidad de usos! El límite lo poneis…

Sobre papel de lija pintamos con finger paint y con chalks (tizas). Estamos muy acostumbrados a usar tizas solo en pizarras y/o el suelo pero existen otras superficies que potencian el efecto cromático del color en sí. Es cuestión de no caer en la trampa de "un objeto-un uso determinado" pues os estáis cerrando las puertas a infinidad de experiencias magníficas para desarrollar la habilidad perceptiva y la experimentación cognitiva. ¡Un objeto - infinidad de usos! El límite lo poneis…

Tulipan :)

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